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从欣赏青年职工开始

  发布时间:2019-04-29 09:48 文章来源:中冶环科 文章作者:刘洪艳 浏览次数:84

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       青年人朝气蓬勃,勇于创新,不畏困难,他们有远大的理想,有报效祖国的壮志。“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。青年职工是一个单位发展壮大的生力军和突击队。
 
       随着局属各单位的不断发展,青年职工占比逐渐增大,特别是在产业公司里面,青年职工已成为技术队伍的主力。加强青年职工的培养锻炼,使青年职工早日成长成才,保障地勘单位事业薪火相传十分紧要。赢得青年就是赢得未来和希望。因此,我们要从欣赏青年职工开始,为他们搭建平台,给任务、压担子,让他们在实践中成长成才。
 
       要坚持正确的价值导向,补好“铸魂”课。新入职的青年职工已为90后,这个年龄阶段的青年赶上了好时代,他们从出生开始,物质生活比较丰裕,家庭关注照顾过度,成长过程中缺乏艰苦环境的历练,较缺少吃苦精神和顽强奋斗的意志。这一代的年青人或多或少的攀比心增强,一些青年职工的价值导向发生了偏移。地质人传统的“三光荣”精神,在他们身上明显的弱化。因此,引导青年职工树立正确的价值导向是当前迫切的任务。为此,要不断推进社会主义核心价值观教育,用社会主义核心价值体系引领青年职工,以史为鉴,以史为师,增强“四个意识,”坚定“四个自信”。针对青年职工的思想状态和心理特征,引导青年职工继承弘扬传统的地质“三光荣精神”和新时期地质找矿精神,激发青年职工爱岗敬业,服务单位,服务社会,持续形成助推单位转型升级的强大合力。
 
       要坚持岗前培训,补好“入门”课。青年职工,他们来源于大学(专)院校毕业生。对于地勘行业的了解,基本局限于书本和媒体上。特别是近年来,地勘单位的生产方式已逐步发生改变,青年职工进入单位后,在实际工作中往往不能得心应手。因此,青年职工的岗前培训就要作为第一课坚持抓,着力解决“不适、不懂、不会”的问题。切实通过专题辅导、示范观摩、经验介绍、疑难剖析、交流研讨、强化训练等方法,实现书本知识向实践知识的转化;要集中组织青年职工到各个岗位上轮岗锻炼,让他们在与老职工朝夕相处中体验生活,了解工作的方法,从中体会地勘工作的特殊性,牢固树立吃苦意识,为下步融入工作打下良好的思想基础。
 
       要结合岗位真心帮,补好“实践”课。基层岗位是最佳的实践平台,也是青年职工大展身手锤炼自己的最好舞台。因此要有意识地把青年职工安排到任务艰巨、条件艰苦的部门和岗位进行锻造,使其尽快去掉身上的娇气。要在融入“角色”上帮。青年职工分到各部门后,各部门要主动为他们创造工作生活条件,切实让他们在工作中熟悉工作环境、熟知工作方法。要组织他们学理论、学专业、学方法、学操作。通过学习,强化青年职工的专业素质和实际操作能力;通过帮带活动,让青年职工尽快的适应工作,把他们的学历优势通过岗位实践转化为能力优势。要在经验技能上帮。青年职工在工作中,会遇到这样或那样的难题,部门负责人要及时了解和过问青年职工的情况,帮助他们分析工作中遇到的难题,研究解决的办法;要坚持结对帮扶,安排经验丰富的职工与青年职工结成“帮学对子”,从具体问题入手,像师父带徒弟一样,一招一式、手把手地教,授业解惑,使他们的工作能力尽快得到提高。要在成长进步上帮。大力开展学先进、学典型活动,请成绩优秀、工作出色的青年职工谈体会、讲收获,不断增强青年职工在岗位上成人成才的信心和决心。
 
       要依托任务放手练,补好“经验”课。青年职工有激情,在进入工作岗位后,敢想、敢干、敢冲,想尽快在事业上有一番作为。而工作实践缺乏、工作经验薄弱,往往是想干而不知道怎么干。急难险重任务是培养锻炼青年职工、提高能力素质、积累工作经验的重要平台和实践载体。依托急难险重任务这一平台,提高青年职工的素质能力,往往能达到事半功倍的效果。因此,要有意识地把青年职工放到转型升级、开拓市场等大项任务中摔打锻炼、全面提高。要自觉克服青年职工阅历浅、经验少,放在重要岗位、交给重大任务不放心的保守思想,在执行急难险重大项任务时,要注重发挥青年职工的特长和聪明才智,敢于给他们交任务、压担子,让他们在参与大项活动中得到锻炼提高,在完成急难险重任务中增长经验,切实提高他们的综合素质和实际能力;要以包容的心态,欣赏的眼光,满腔热情地为青年职工提供舞台,使他们尽快走上前台,确实为青年职工创新创业营造良好环境。